为深入学习贯彻习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，进一步筑牢课堂教学根基、提升《中华民族共同体概论》课程育人质量，中华民族共同体概论课程组集体备课会暨青年教师试讲评课会于11月4日在主校区图文楼 400 会议室召开，课程组全体教师参加会议。

会议伊始，全体教师集体观看习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上发表重要讲话的视频，认真领会讲话中关于推进中华民族共同体建设的重要论述。讲话为讲深讲透铸牢中华民族共同体意识提供了根本遵循，也为课程教学指明了方向。随后，课程组负责人于慧雯老师结合学习体会进行总结，强调要把讲话精神有机融入各讲教学内容，引导学生从历史深处理解中华民族共同体的形成与发展，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

在试讲环节，青年教师自主挑选教材第八讲至第十一讲（对应辽宋夏金、元朝、明朝、清朝前期四个历史时期）开展10分钟左右的片段教学展示。青年教师们精心设计教学环节，以关键问题牵引课堂推进，借助史料与图示呈现政权并立背景下，各民族交往交流交融的历史脉络，让学生在思考与探究中深化对课本知识的理解。同时积极创新教学方式，依托学习通AI实践工具，设置情景对话等互动活动，着力打破课堂的距离感，引导学生沉浸式理解中华民族多元一体格局的形成过程，充分展现出扎实的备课积累与创新教学思路。

试讲结束后，与会教师集中开展评课研讨。大家围绕教学目标把握、教学环节设计、数字化工具运用、课堂互动设计、史料运用、语言教态等方面各抒己见，坦诚交流想法，积极提出优化建议。现场讨论氛围热烈，老师们在交流中碰撞教学思路，查摆教学设计短板，形成互帮互学、共同精进的良好教研氛围。

最后，于慧雯老师作会议总结。她充分肯定青年教师的教学态度与进步，希望老师们把评课意见转化为改进课堂的具体行动，在研磨教材、精进表达、善用技术上下功夫，以高质量课堂讲好中华民族共同体故事。今后，课程组将常态化开展集体备课与磨课活动，凝聚合力打磨优质课堂。

编辑 朱静

编审 王晓超