为了更好落实“立德树人”根本目标，进一步提升思政课教师教学能力，马克思主义学院10月20日在十教401教室按计划推进“教学练赛”活动，本次公开课由马克思主义基本原理教研室赵民惠老师主讲，授课内容为《马克思主义基本原理》第三专题第二节“真理与价值”，学院课程组无课教师现场观摩评课。

      课堂上，赵民惠以“真理的客观性与价值的主体性如何统一”为主线，依次展开四个层次的教学：一是讲清真理的特点，从客观性、绝对性与相对性入手，说明真理是主观与客观相符合的认识，又是一定条件下具体的、发展的认识；二是辨析关于真理的不同观点，针对实用主义倾向和绝对主义观点，逐一指出其认识根源与理论困境；三是阐明“实践是检验真理的唯一标准”，强调实践标准是确定性与不确定性的统一，说明离开实践标准必然滑向独断论或不可知论；四是讲授价值与价值评价，强调价值评价不是纯主观偏好，  而应以人民根本利益和社会进步为根本尺度，在尊重客观真理基础上实现价值自觉。

      本节课以问题链驱动层层递进，实现了从认识论向价值论的自然过渡：先回答“什么是真”，再回答“何为值得”，最终落到“青年应如何求真向善”。为把抽象学理讲到学生心坎里。赵民惠采用“理论讲解+现实案例+AI助教”三位一体的教学方式，将课前－课中－课后三个阶段的发散思考、辩证分析与价值引领相结合，运用学习通AI工作台中的思辨擂台和情景对话模块发布讨论进行课前预热，课上引导学生通过AI工具生成不同真理观的对照表述，强化比较分析，课后通过布置思考题，引导学生思考算法推荐是否“更懂真相”、网络谣言为何仍有市场等现实问题，启发学生思考。这种教学方式既增强了课堂互动与辨析深度，又守住了思政课的理论底色和价值方向。

      本轮教学练赛以全员轮讲、互评互学为路径有序推进，旨在把“讲道理”与“练好功”结合起来，推动教师把教材体系转化为教学体系、把学术话语转化为学生听得懂、愿意听的教学话语。从目前开展情况看，一批青年教师开始形成个人教学风格，骨干教师示范带动作用进一步显现。公开课展示的意义不仅在于以赛促教、以练促研，更是凝练可推广的“AI赋能教学”范式，服务思政智慧课程建设和教学团队梯队培养，真理越辩越明，教学越练越精。学院将持续把教学练赛作为教师能力建设的基础性工程，努力培养更多可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师。