为进一步加强教师队伍建设，规范新入职教师教育教学行为，明晰岗位履职要求，8月27日，信息工程学院于二教608开展新入职教师日常行为规范管理专题培训。教研室主任王小斌主讲，学院新入职教师现场参会，围绕课堂教学行为、日常履职管理、师生交往准则等重点内容开展专题学习交流。

      培训会上，王小斌明确本次培训核心目标：立足学院应用型人才培养工作实际，引导新入职教师扣好职业发展“第一粒扣子”，强化责任意识与规矩意识，将行为规范贯穿课堂教学、师生沟通、教研活动全过程，打造师德高尚、行为规范、业务过硬的青年教师队伍。培训从课堂教学日常行为、教学科研履职规范、师生交往与职业礼仪展开细致讲解。

      结合学院教学管理实际案例，王小斌对教师日常行为细则进行逐条解读。课堂教学方面，要求教师严守教学纪律，坚持课程思政与专业教学同向同行，在授课过程中注重言传身教，规范课堂言行举止。培训中还针对新教师关心的教学考核、日常工作报备等问题开展互动答疑，帮助新入职教师快速熟悉学院各项管理制度。

      本次专题培训，把学校、学院管理制度要求和青年教师岗位实际紧密结合，帮助新入职教师厘清岗位行为准则。下一步，信息工程学院将持续做好新入职教师的岗前培养与跟踪指导，常态化开展教学管理相关培训，引导青年教师恪守教师职业行为准则，立足岗位履职尽责，以过硬的综合素养助力学院应用型人才培养质量稳步提升。

编辑 朱静

编审 王晓超