近日，蓬莱区妇幼保健院六一公益温情启幕，烟台科技学院艺术设计学院师生走进儿童康复一线，为百余名特殊康复儿童带来专场文艺展演与暖心陪伴。这是学院深化美育改革、推进艺术疗愈与校地共建的生动实践，标志着开放式、社会化、服务型大美育体系持续走深走实。

      学院立足 “五育并举” 要求，打破课堂边界，构建 “校内教学筑基 — 校外实践赋能 — 社会公益落地” 协同育人体系，将特殊群体美育帮扶、基层艺术普及纳入常态化教学，推动美育从课堂走向社会。

      活动由杨纪婷、史傲男老师带队指导，师生精心打磨节目，以古筝独奏、歌曲演唱等治愈节目带来沉浸式审美体验，搭配趣味盲盒互动，用艺术陪伴实现疗愈润心。活动突出 “专业化、课程化、疗愈化” 特色，精准适配特殊儿童身心需求，以艺术舒缓压力、滋养童心、传递希望。

      学院以此为契机，深化与蓬莱区妇幼保健院校地合作，搭建常态化美育帮扶平台，实现高校资源下沉与实践育人双向赋能。此次实践让教师成为育人设计者，学生成为美育传播者与公益践行者，全面提升专业能力、人文素养与社会责任感。

      未来，学院将持续深耕普惠美育与艺术疗愈，完善 “课堂—实践—公益—育人” 闭环，常态化开展艺术课堂、公益展演与志愿服务，以艺育人、以美润心、以善赋能，为地方公共美育建设贡献高校力量。