为进一步提升教师在智能时代背景下开展教学改革研究的能力，12月7日，马克思主义学院在图文楼621举行“AI时代教改项目选题创新与申报案例解析”专题培训会。本次培训会由马克思主义学院教学副院长崔妮主持，学院全体无课教师参加。

      此次培训紧扣教育部关于推进教育数字化、智能化转型的最新要求，聚焦“如何在AI赋能背景下凝练具有前瞻性、可行性和思政特色的教改选题”这一核心问题，系统讲解了教改项目的选题逻辑、设计框架、申报要点及典型案例。培训中，崔妮副院长结合近年来校级、省级教改项目立项趋势，深入剖析了AI与思政教育融合的多个创新方向。她强调，选题应立足课程实际，突出“小切口、深挖掘、可操作”，避免空泛化、技术堆砌化，真正实现“以智促教、以技育人”。参训教师围绕“AI能否替代价值引导”“技术应用与思政本质的关系”等议题展开热烈讨论。大家一致认为，在拥抱技术的同时，必须坚守思政课的政治属性和育人初心，让AI成为增强思想性、理论性、亲和力和针对性的“助推器”，而非“替代品”。

      崔妮副院长在总结中指出，教改项目是推动教学创新的重要抓手，全院教师要主动识变、积极应变、勇于求变，将AI技术理性融入教学改革实践，产出一批有特色、可推广、见实效的高质量成果。

      本次培训内容前沿、案例详实、互动充分，有效激发了教师投身智能时代教改研究的热情，为今后各级教改项目申报奠定了良好基础。

编辑 刘田鑫

编审 王晓超