2024年10月31日，人文学院在一教111教室成功召开了本学年第一学期的第三次教学工作例会。此次会议旨在进一步理清工作思路，提升教育教学质量与效率，积极应对当前教育挑战。会议由教学副院长戴晓晖主持，院长孟庆义莅临会议并发表总结讲话。教务办主任、各教研室主任、专业带头人及学科带头人等人员均出席了本次会议。

       会议伊始，戴晓晖副院长对当前教学工作的重点进行了全面而深入的剖析与部署。他首先详细解读了课堂教学改革方案，强调此次改革的核心目标在于提升教学质量，鼓励每位教师充分发挥个人专长，打造高质量课程，以丰富学生的学习资源，提升学习效果。

       针对大学英语课程教学改革，戴晓晖副院长指出，在全球化日益加深的背景下，英语能力对于人文社科专业学生而言至关重要。因此，改革方案将更加注重学生实际应用能力的培养，通过实施多样化的教学手段与评估体系，全面提高学生的英语综合应用能力。

       此外，戴晓晖副院长还特别强调了知识图谱与人工智能在课程教学中的研究与应用。他详细阐述了知识图谱如何助力教师构建系统化、结构化的知识体系，以及人工智能如何辅助实现个性化教学，从而有效提升教学效率。戴晓晖副院长号召全体教师积极拥抱新技术，主动学习并应用于教学实践中，以取得更加显著的教学成果。

       会议期间，还通报了近期的教学工作动态，包括教师听课情况、24届毕业论文抽查整改情况以及实习签约情况等。戴晓晖副院长强调，这些工作是教学质量保障的重要组成部分，要求各位教师务必认真对待，确保各项教学工作顺利推进。

       针对即将到来的25届毕业论文选题工作，戴晓晖副院长进行了专项检查和安排部署。他要求各教研室主任和专业带头人严格把关选题质量，确保选题具有创新性、实践性和可行性。同时，要加强对学生选题过程的指导与帮助，确保学生能够顺利完成毕业论文的撰写。

       会议最后，孟庆义院长发表了总结讲话。他首先对各位教师在教学工作中所付出的努力和取得的成效表示充分肯定，并对各教研室主任、专业带头人、及学科带头人提出了明确要求。孟院长强调，各位要各司其职、明确职责，及时妥善处理工作中遇到的问题，共同推动学院的发展。他指出，教学工作是学院的核心工作，希望大家能够继续保持饱满的热情和务实的作风，不断提升教学质量和水平，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。

       本次教学工作例会的召开，不仅为人文学院明确了近期教学工作的方向和重点，也为各位教师提供了一个宝贵的交流学习平台。通过深入交流与探讨，大家进一步统一了思想、凝聚了共识，为推动人文学院教学质量的持续提升注入了新的动力和活力。

编辑 朱静

编审 王晓超