为推动落实立德树人根本任务，引导广大教师潜心教书育人，激发教师教学积极性、主动性和创造性，争做“四有”好老师，进而提高教育教学水平，3月8日，我校举行教师教学创新大赛校级初赛，各教学单位经过选拔共推荐12个教师团队参加比赛，比赛评委由校级教学督导邹月芝副教授、教学督导与评估中心程培伟副主任、艺术学院逄建斌副教授担任。

部分参赛教师在比赛中

  比赛中，各参赛教师风采各异，教学目标科学明确，注重以学生为中心创新教学，现代信息技术与教育教学达到基本融合。杨春霞老师的数据通讯与网络课程收集国内外大学的优质课程资源，采用“以学生为中心”的案例驱动式教学方式，学生接受度高，自主学习能力得到提高。耿桂娟老师的税法课程采用理论与实践相结合的教学模式，实践性教学可以使学生与企业无缝对接，提高学生就业竞争力。王玲老师的市场营销学采用案例教学法和实践经验分享法，加深了学生对最前沿营销方式和就业方向的了解，教学目标紧紧围绕培养适应社会需要的应用型人才。宋姗姗老师的面向对象程序设计Java课程采用了项目式教学方式，以实际工作需要为基础挖掘课程资源，使学生在项目的完成过程中获得知识、技能。宋丽华老师的大学英语2课程采用线上线下混合式教学，激励学生“参与式学习”，融合“线上+线下”两个体系，统筹“课前+课中+课后”三阶段学习任务，学习效果较好。杜莲老师的葡萄酒品尝课程注重培养学生理论应用及实践能力，形成了“专业理论+专业实践+行业实训”闭环模式，有效保障了课程学习效果与人才培养质量。

  最终经过比赛激烈的角逐，商学院王玲老师团队、杜莲老师团队获一等奖，智能工程学院杨春霞老师团队、商学院耿桂娟老师团队获二等奖，智能工程学院宋姗姗老师团队、文化与传媒学院宋丽华老师团队获三等奖，商学院张文静老师团队、艺术学院刘威老师团队、翟雪莹老师团队、文化与传媒学院瞿鸿恩老师团队、商学院王茜茜老师团队、马克思主义学院王相丁老师团队获优秀奖。

  本次教学创新大赛推动了我校教师投身教学创新实践，引导教师不断更新教育教学理念、创新教育教学方法，提高了教师教书育人的责任感和使命感。我校以此次教学创新比赛作为提高教师业务能力和教学水平的重要抓手，将抢抓机遇，积极作为，推动学校教育教学创新发展，推动一流课程建设再上新台阶。

编辑 杨浩

编审 王晓超