为落实立德树人根本任务，进一步夯实学校心理健康教育工作，提升辅导员心理育人业务能力，帮助大学生做好心理适应、实现心灵成长，9月24日，学校特邀华南理工大学荣休教授、博士生导师宋广文教授来校作心理健康系列专题讲座。校党委书记池福安、副校长王凤丽出席活动。讲座由王凤丽主持。

讲座现场

宋广文作讲座

      在“通达健康与幸福之境——科学心理学赋能个人成长与助人之道”专场讲座中，宋广文指出，辅导员作为学生工作的一线队伍，既是心理育人的实施者，也需要关照自身心理健康。他结合心理学专业理论，从辅导员自我成长、职业心理调适、学生心理帮扶实务三个维度展开阐述。结合当代大学生心理发展特点与高校真实工作案例，讲解了科学心理学如何运用于日常谈心谈话、日常思政教育、心理危机识别与初步干预工作。宋广文教授强调，辅导员首先要关照自我，实现个人内心丰盈与幸福，才能够更好地助人育心。要学会运用心理学知识读懂学生行为背后的心理需求，掌握科学的助人思路，提升心理辅导的专业能力，做学生成长路上可靠的陪伴者、引导者。

      在“成长成人成才——学生的心灵成长与社会适应”专场讲座中，宋广文教授围绕大一新生入校之后遇到的环境变化、学业迷茫、人际关系、角色转变等现实问题展开讲解。他指出，青年学子应当向内审视自我，认清“我是谁、我能做什么、我不能做什么”，树立做智慧之人、做健康之人。他从知理悟道、知人善道、知慧施道三个层面引导学生，既要认识时代社会发展、明晰国家对青年的要求，也要读懂大学的真正意义。学生要穿行于“两所大学”之间，既要学好书本课堂的知识，也要积极投身社会实践，重视专业成长，在实习历练当中提升心理成熟度，真正完成从少年走向成人的蜕变，一步步实现成长、成人、成才。

      王凤丽在主持讲座时对宋广文教授的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。她指出，心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要一环，事关学生成长成才、校园安全稳定。高校辅导员作为学生思想政治教育与心理健康工作的一线主力军，既要做好学生思想引领，也要不断提升心理育人的专业素养；广大青年学生不仅要学好专业知识，更要塑造健全人格，完成心灵成长，真正实现成长、成人、成才。王凤丽希望全体辅导员珍惜本次学习机会，认真汲取心理学专业知识，把所学运用到日常学生教育管理工作当中；希望同学们认真聆听，正视成长中的心理困惑，学会自我调节，涵养阳光心态，直面学习生活中的各类挑战。同时要求学校相关部门持续推进心理健康教育建设，构建全方位心理育人体系，护航学生身心健康全面发展。

学生工作处、团委、招生就业处、各二级学院有关负责人、辅导员、学生代表现场聆听讲座。

      宋广文，心理学博士、教授、博士生导师。华南理工大学心理学荣休教授，心理测评与应用心理学研究所原所长；曾任曲阜师范大学教科院院长、心理科学研究所所长。中国关心下一代工作委员会高校专家委员会理事；教育部评审专家，国家自然科学基金评审专家，国家博士后项目评审专家；曾任中国心理学会理论与心理学史专业委员会委员、中国社会心理学会理事，山东省心理学会第一副理事长，粤港澳文化促进会理事，广东省社会心理学会常务理事，广东省中小学心理健康教育指导委员会委员，广东省家校社协同教育学会常务理事，山东省教育发展促进会学习科学专委会主任。北京师范大学、南方教育科技研究院特聘教授。华东师范大学、广州大学、曲阜师范大学、临沂大学、青岛科技大学、鲁东大学、齐鲁师范学院等高校兼职教授。美国索菲亚大学、美国私立加州大学讲座教授，研究生导师。西班牙西康大学兼职教授，博士生导师；泰国格乐大学、西那瓦国际大学兼职教授，硕博士生导师。澳门城市大学访问教授，博士生导师。

编辑 朱静

编审 王晓超