7月17日下午，烟台科技学院在黄渤海校区博雅楼115会议室召开本科教学工作合格评估“观测点解读”第二次专题培训会。董事长（校长）胡剑锋，校领导王少鹏，副校长左振华、郭迎昌、郑苏生、高菁、王凤丽，财务总监王军成，董事长助理凤伟出席会议，各教学单位、职能部门处级以上干部及各教学单位党支部专职副书记参加会议。会议由胡剑锋主持。

会议现场

      胡剑锋就学风建设与学生指导、教学质量两大一级指标作系统领学，强调评估工作须回归育人本真，以常态建设筑牢质量根基。在学风建设上，强调以学生为中心，从校园氛围、管理体系、教育载体、学生形象四维度推进，健全专职辅导员、就业指导及心理教师队伍，完善学业、职业、创业、心理等全周期指导服务，搭建师生常态化沟通平台。在教学质量上，要求思政教育贯穿全程，构建“十大”育人体系，创新特色思政载体；严抓专业教学与能力培养，强化试卷、毕业设计等环节管理；体测合格率须达85%，由艺术学院统筹美育；建立毕业生跟踪调查机制，以就业率与就业质量检验成效，形成招生-培养-就业闭环质量保障体系。

      胡剑锋就下一阶段迎评重点工作作出全面部署，围绕育人核心指标整改落实提出三点明确要求：一要以思政牵引，双向赋能。坚持思政价值引领贯穿学风管理、学业帮扶、毕业设计、就业指导全过程，佐证材料与典型案例同步体现大思政成效，以评估整改完善育人体系，实现指标提质与特色彰显同向发力；二要责任到人，落实到位。各职能部门须主动下沉学院指导材料归集与质量提升，杜绝简单转发，各二级学院院长、党总支书记作为第一责任人，须亲自抓课堂学风、学生指导、毕业质量及思政实践等关键环节，深入一线、逐项核查；三要立足实绩，全力冲刺。统一数据口径，以事实与数据说话，深挖日常工作中的鲜活案例，坚决杜绝纸面整改，以暑期为窗口期全面补齐短板，新学期集中开展提质复盘与查漏补缺，全方位做好现场考察、档案调阅、座谈访谈等各项准备，以真实育人成效迎接预评估检验，为正式评估筑牢根基。

胡剑锋讲话

      郭迎昌对我校大思政育人特色进行专题解读。报告以“三融三通五结合”为四梁八柱，以“海岳初心”戚继光精神全域育人矩阵为核心内涵，系统阐述了大思政工作体系的整体框架，明确构建“空间全域覆盖、组织全线贯通、内容全面嵌入”的育人格局。报告从空间、组织、内容三个维度展开，详细解读了“三融三通五结合”的内在逻辑：第一课堂、第二课堂、“一站式”学生社区深度融合实现“三融”，党支部、团支部、班委会互联互通推动“三通”，思想教育、政治教育、道德教育、法治教育、心理健康教育“五结合”全面嵌入人才培养全过程；重点阐释了以“爱国、创新、担当、实干、奉献”为内核的戚继光五大精神谱系，并介绍了思政领航铸魂、文化浸润育人、实践砺行强基、数智赋能增效、机制保障固本五大工程的建设路径，明确了品牌打造、理论筑基、实践赋能、阵地提档、迎评提升等重点工作安排及三年行动计划预期成果，旨在将戚继光精神育人打造为全国唯一、烟科独有的思政品牌，以特色思政体系有力支撑合格评估，为学校差异化、特色化、内涵式发展筑牢育人根基。

郭迎昌解读报告

      会上，全体与会人员认真聆听、深入思考。整场培训将本科教学工作合格评估两大一级指标与我校“大思政育人特色”进行系统梳理与深度解读，兼具理论高度与实践指向，为各单位精准把握评估标准、明晰整改路径提供了有力指导。

      本次培训会是迎评促建攻坚阶段的关键部署与系统动员，围绕学风建设与学生指导及教学质量两大一级指标，进一步统一思想、细化路径、压实责任，标志着评估工作由宏观统筹全面转入精准落地实战阶段。下一步，全校将以培训为契机，锚定目标、聚焦短板，全面推进学风建设与学生指导提质增效、教学质量提档升级，以扎实育人成效打赢迎评促建攻坚战。

编辑 朱静

编审 王晓超