近日，学校召开2026年春季学期第三次教学质量监控工作例会。校领导王少鹏，副校长左振华出席会议，督导处、教务处、教育教学评估中心部门负责人，各教学单位负责人、教学副院长、教学办主任，督导处相关工作人员参加会议。会议由副校长左振华主持。

会议现场

     王少鹏指出，召开全校教学质量监控工作例会，主要目的是常态化复盘学校教学运行现状、查摆教学管理短板、压实各级育人责任，进一步统一全校思想、校准工作方向、细化管控举措。各二级学院负责人、机关相关职能部门负责人要肩负起一线教学统筹、过程监督、改革推进、师生服务的重要职责。

     王少鹏强调，一是要坚持抓规范、正风气，坚决摒弃形式主义，筑牢教学管理底线。要将规范化贯穿教学管理全流程，建立全覆盖闭环管理体系，压实二级学院教学管理与职能部门监管责任；要坚决纠治形式主义，杜绝过度留痕、纸面整改，聚焦解决实际问题、减轻基层负担。二是要坚持抓质量、强核心，坚守教学中心理念，夯实人才培养根基。要坚守教学中心地位不动摇，树立“质量立校”理念，二级学院严把教学关键关口、抓实教风学风建设，职能部门协同联动，全方位保障教学质量提升。三是要坚持抓特色、塑品牌，立足学科专业优势，激活办学发展活力。要立足学科专业优势走差异化发展路径，聚焦重点领域打造教学特色亮点，以典型引领打造本校辨识度的育人品牌，提升办学核心竞争力。四是要坚持抓服务、守初心，秉持师生为本理念，践行育人服务使命。要转变“重管控、轻服务”思维，面向教师纾困减负、调动育人积极性，面向学生优化学业服务体系，落实以生为本、助力学生成长成才。

     王少鹏表示，教学质量是学校的立身之本、发展之基，抓规范、抓质量、抓特色是常态化工作、长期性任务，没有完成时、只有进行时。全体干部同志要提高政治站位、压实岗位责任，摒弃形式、务实笃行，坚守教学中心、深耕育人主业，常怀敬畏之心、常思提质之策、常行服务之举，以更严谨的态度、更务实的作风、更有力的举措，持续规范教学管理、提升育人质量、擦亮办学特色，奋力推动学校教育教学工作高质量发展。

左振华讲话

     左振华在会上重点强调，全校上下要紧扣本科教学合格评估核心指标，从严从细抓实教学质量管控各项工作。一是抓实思想与教风阵地建设，全体教职员工要恪守自觉、自省、自查、自纠工作准则，常态化开展教学自查整改；全体教师要涵养尽职尽责、尽善尽勤的优良教风，深耕教学主业、压实育人职责。同时规范教室环境卫生与课堂文化建设，打造标准化优质育人阵地，夯实本科教学环境根基。二是强化问题闭环整改，坚持问题导向，常态化推进教学督查问题台账式整改、销号式落实，杜绝形式主义。聚焦师生教学满意度调查中的痛点、难点问题，靶向施策、补齐短板，持续优化教学生态，提升师生教学满意度。三是深化教学内涵数字化转型，加快数字校园与本科教学深度融合，各教学单位要严格对标评估标准，抓实课程规范化建设，杜绝课程教学重形式、走过场，聚焦课程内涵提质，推动教学模式转型升级。四是强化教师专业发展保障，健全教师培育与教研支撑体系，搭建专业成长平台，助力教师教学能力与综合素养迭代提升，稳固教学质量人才根基。

     左振华在会议最后明确，要健全监控、诊断、评价、反馈全链条教学质量闭环管理体系，细化质控标准、压实层级责任，构建精细化、常态化、规范化的质量保障机制，全面助推学校本科教学高质量、规范化发展。

孟庆义讲话

     督导处处长孟庆义强调各教学单位要“真抓实干、躬身落实、抓实整改、压实责任”。他从“期中教学检查情况、试卷命题专项检查情况、实践教学检查情况、听课工作执行情况、师生满意度评价分析”等方面对近期教学质量监控工作进行了总结和反馈。从“评教评学、期末教学检查（质保体系及文件）、课程评价”等方面对期末及暑期工作进行安排，并从“扎实推进专业评估与教学单位综合评价自评准备、全面启动新学期课堂教学质量综合评价工作、从严落实期初教学检查，保障教学秩序平稳”等方面对下学期期初工作进行了详细部署，确保教学质量监控运行机制有效运行。

     教务处处长胡伟、教育教学评估中心处长葛仲琛在会上围绕合格评估、实践教学工作开展前期统筹安排，明确要求保障参观认知实践有序合规开展，落实多媒体教室插座配套使用、教学资源预留等保障工作，规范院级教学标准备案流程，提前部署暑期教学整改工作，细化工作任务、明确分工职责、狠抓落地落实，全面夯实教育教学工作基础。

     本次会议凝聚育人提质共识，锚定内涵建设目标，明确常态化教学质量管控思路与实施路径。学校将持续完善教学质量管控体系，依托“3443”教学质量监控体系细化质控标准、压实各级责任。后续督导处对照本科教学合格评估标准，统筹落实各项工作，常态化开展教学督查、抓好问题整改，持续深化教学改革、完善育人体系，不断夯实本科办学根基，稳步提升办学内涵与整体教学质量。

编辑 朱静

编审 王晓超