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他们的声音,为了更美好的烟科(四)

发布时间:2026-06-11     来源:党委组织宣传部

       成绩鼓舞人心,目标催人奋进。从“凝廿载芳华”到“启新程智领未来”,烟台科技学院第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会第一次会议为2026年评估攻坚之年画出了清晰的“施工图”。面对“十五五”开局之卷,代表们如何看、怎么干?让我们一起倾听代表热议“AI烟科”、思政品牌与产教融合的真知灼见。


【人工智能学院】教师代表 管锦刚

      学校“双代会”的胜利召开,本人有幸作为教师代表参加,在参会过程中,认真研读、讨论会议工作报告后,我深受鼓舞、倍感责任在肩。

      本次会议主题是“凝心聚力谋发展 继往开来谱新篇”,董事长、校长胡剑锋全面总结了学校去年高质量发展成果,明确 2026 年作为“十五五”开局、本科教学合格评估攻坚年的三大发展任务,尤其是 “AI 烟科” 建设部署,与人工智能学院网络工程专业发展紧密相关。建设 AI 示范课程、搭建校园数据中心、落地校园 AI 智能体等规划,为我的日常教学科研指明了方向。池福安书记立足学校内涵发展提出实干要求,进一步凝聚了干事创业的思想共识。

      身为一名任课教师,今后我将立足本职,主动参与课程 AI 化改造,深耕课堂教学改革;依托专业优势助力校园智能化项目建设,带领学生投身学科竞赛,深挖产教融合资源。以实际行动落实大会部署,为学校顺利通过本科合格评估、建设高水平应用型本科院校贡献专业力量。


【信息工程学院】教师代表 葛世慧

      通过深入学习学校“双代会”会议精神,我深刻领会了学校在师资建设、育人提质、学科发展上的全新部署,明晰了新时代一线教师立德树人的根本使命。会议聚焦教育教学提质、学生全面培养等重点工作,让我找准日常教学工作的发力方向,意识到要立足课堂本位,紧跟学校发展规划,把会议部署融入日常教书育人全过程。

      今后以提升课堂教学质量为核心目标:一是深耕课堂教研,常态化参与教研组备课研讨,优化课程教学设计;二是落实因材施教,分层辅导学困生,关注学生综合素质培育;三是坚持终身学习,主动参加校本培训与教学技能提升活动,打磨教学本领。

      接下来我将立足一线教学岗位,严守师德师风,脚踏实地履职尽责,以务实行动落实“双代会”各项要求,为学校教育事业稳步发展贡献自身力量。


【机械电子工程学院】教师代表 唐小涵

      作为一线教工代表,我深刻明白代表身份既是荣誉,更是沉甸甸的责任与师生沟通的桥梁。学校“双代会”绘就了学校高质量发展的宏伟蓝图,也为一线教师的育人工作指明了清晰方向,让我倍受鼓舞、倍感振奋。

      会后我将主动当好会议精神的传播者与践行者,把“双代会”精神带进教研室、带进课堂。立足教学本职,我的核心目标是立足应用型办学定位,精进教学能力、夯实育人实效。日常将积极开展教研交流,向身边同事传解读会议精神;持续优化课堂教学,推进产教融合、因材施教,打磨优质课程;立足学生成长,用心做好育人服务,助力学生综合素质提升。

      今后,我将坚守育人初心、立足岗位实干,主动担当、锐意进取,以扎实的教学工作、饱满的育人热情落实会议精神,和同事们并肩奋进,为学校高质量发展贡献自己的微薄力量。


【机械电子工程学院】教师代表 于程杰

      本次“双代会”意义重大,大会聚焦AI赋能办学的发展方向,举措务实接地气,贴合师生发展需求,为学校新阶段发展明确了清晰路径。其中师资队伍提质工程对一线教师影响尤为直接,AI专项教研、跨学科备课等常态化活动,倒逼我主动更新知识体系、革新教学理念,不断适配智能化教学新形势。

      今后我将立足岗位,紧跟学校发展步伐,积极参与各类AI教研与跨学科备课活动,持续精进专业能力。同时期待专业建设提质工程落地落实,依托完善的课程经费、智能实训资源,积极探索“AI+课程”教学模式,推动教学大纲落地为优质高效课堂,切实深化课堂教学改革。

      我将深入践行“双代会”精神,立足育人本职、务实笃行,抓实各项教学工作。主动借力AI教育发展东风,深耕特色教学,全力落实各项改革举措,让政策红利惠及学生成长与自身专业发展,为学校高质量办学、续写育人新篇贡献基层力量。

 

【海洋工程学院】教师代表 高彩娜

      参加本次“双代会”后,我认真研读大会工作报告,恰逢学校迈入 “烟台科技学院‘十五五’事业发展规划” 开局,会议锚定 AI 素养育人改革、明确把数字素养和人工智能应用能力纳入本科毕业要求,让一线教师找准了教学改革方向,内心倍受鼓舞、干劲十足。作为教工代表,我肩负桥梁纽带职责,当好会议精神的宣传员与落地践行者。

      后续我将立足课堂主阵地,稳步推进本专业3门 “AI+” 融合课程建设,将人工智能内容嵌入专业课,对标毕业要求优化教案;同时以教研室例会、课后座谈会为载体,向同事宣讲“双代会”改革部署;牵头教研组集体备课,协同攻克课程跨界融合、教师AI能力提升等落地难题。

      今后我坚守育人初心,持续把大会部署转化为日常授课、教研实操,用心落实智能化育人改革,以一线实干助力烟科高质量发展。

 

【财经学院】教师代表 原兴倩

      学习"双代会"报告,我深受鼓舞。学校锚定高质量发展目标,为财经学院教学工作指明了方向。作为教工代表,我深感这不仅是荣誉,更是把会议精神带回教研室、带回课堂的责任。

      下一步,我将聚焦三件事:一是推动课程改革,对接烟台区域经济需求,优化财经类专业实践教学体系;二是抓好教学质量监控,以"课堂提质"为抓手,把“双代会”目标落实到每一节课;三是发挥桥梁作用,把学校发展蓝图讲给每一位同事听,凝聚教学一线共识。

      我将以代表身份为纽带,把"双代会"精神从会场传到课堂,从文件传到行动,带领财经学院教学团队踏实干、往前冲,为学校发展贡献力量。


【国际葡萄酒学院】教师代表 尹文发

      参加学校“双代会”,让我深受鼓舞、倍感振奋。会议明确了教育教学、师资建设、人才培养等重点工作任务,句句贴合一线、字字关乎发展。作为一线教师代表,我深刻感受到学校深耕教育、聚力育人的坚定决心,也更加明晰了自身肩负的育人使命与岗位职责,进一步凝聚了立足讲台、实干担当的思想共识。后续工作中,我将立足教学本职,扎实落实会议精神。一方面,深耕课堂教学,持续优化教学方法,聚焦学生核心素养培育,精进教学业务、打磨课堂质量,切实提升育人实效;另一方面,主动发挥代表桥梁作用,在教研室日常教研、同事交流中积极宣讲会议精神,带动身边同事统一思想、凝聚合力,共同立足岗位补齐教学短板、创新育人举措。

      征途漫漫,惟有奋斗。今后我将以“双代会”精神为指引,牢记育人初心、坚守教育使命,以饱满的工作热情、务实的工作作风扎根教学一线,履职尽责、笃行实干,主动对标学校发展目标,勇于担当、积极作为,为学校高质量发展、育人事业提质增效贡献一线教师的全部力量。


【文化传媒学院】教师代表 张廷兴

      作为一线教师代表,我认真聆听了董事长、校长胡剑锋所作的《凝廿载芳华聚力,启新程智领未来》学校工作报告和池福安书记的讲话以及高校长学校“十五五”规划说明,清晰把握学校建校二十载后的发展方位与育人使命。报告以智领发展为核心,擘画了长远发展蓝图,让我深刻认识到一线教师不能局限课堂教学,需将个人教研工作融入学校整体发展战略,立足岗位找准发力方向,主动扛起教学、科研、社会服务多重责任。

      一是深耕课堂,持续推动课程思政与专业教学深度融合,筑牢育人根基;二是科研攻坚,带领青年教师团队完成 “十四五” 国家重大项目子课题,积极申报 “十五五” 相关课题,冲刺省级社科优秀标志性成果;三是立足地方,深挖本土文化资源,开展非遗传承人传记编撰、非遗短视频创作传播,强化社会服务职能。

      今后我将紧跟学校 “十五五” 发展部署,立足老教师传帮带职责,教学、科研、地方服务同步发力,凝心聚力履职尽责,为烟台科技学院启智新程、书写育人发展新篇章贡献全部力量。


【艺术设计学院】教师代表 庄绪静

      深入学习学校第二届“双代会”精神及工作报告,我倍受鼓舞,深感责任重大。2025年学校在多方面成果丰硕。身为舞蹈专业一线教师,我深知在学校转型发展关键阶段,艺术教育需紧密对接学校战略,将“立德树人”贯穿教学全程,为培养高素质应用型艺术人才贡献力量。

      为落实大会精神,我将聚焦三项核心举措:一是深化课程思政建设,挖掘胶东“戚继光精神”与海洋文化思政元素,打造“烟科特色”舞蹈思政金课。二是全力备战合格评估,规范教学文档,强化学生专业技能与实践能力。三是推进产教深度融合,对接地方文旅产业,提升服务社会能力与人才培养质量。

      我将以“双代会”精神为动力,把思想和行动统一到学校决策部署上,全力投入教学科研与评估攻坚。

 

【艺术设计学院】教师代表 任欣禾

      本次“双代会”提出充实教学内容、贴合行业实际、依托智能科技赋能育人等务实举措,全面落地 “AI + 课程” 建设更是惠及师生的暖心政策。学校要求各专业开设不少于 5 门 “AI+” 课程,将《人工智能导论》《人工智能伦理》设为公共必修课,精准契合当下产业发展趋势。艺术设计与 AI 融合度极高,这项改革既是专业转型升级的重大机遇,也倒逼我们更新教学模式,紧跟行业发展步伐。

      立足艺术设计专业特色,稳步推进 AI 教学落地。持续完善课程架构,开设《AIGC 设计》专项课程,在全部国标核心课程中嵌入 AI 实操应用教学;同步补齐教学资源,优化课堂实训环节,全方位提升学生 AI 设计实操水平,适配行业就业需求,破解学生数字化设计能力不足的问题。

      我将主动抢抓 AI 育人改革机遇,直面课程转型中的各类难点,深耕课堂做好教学设计革新,扎实完成 “AI+” 课程建设任务,以智能教学培育复合型设计人才,为学校智能办学高质量发展添砖加瓦。


【体育与健康学院】教师代表 徐景艳

      作为学校“双代会”一线教工代表,我深感荣誉沉甸甸、责任在肩头。“双代会”紧贴教育教学实际、聚焦师生发展需求,为一线教师立足课堂、深耕教研指明了方向。我深刻认识到,教工代表是桥梁纽带,更是精神宣传员、落实排头兵,必须第一时间将会议精神带回教研室、带进课堂,传递给每一位同事。

      今后我将立足岗位抓实落地。以教研室为阵地,主动分享会议精神要点,联动同事研讨教学提质、教研创新新思路;以课堂为核心,将学校发展理念融入体育教学全过程,深耕立德树人,优化实践教学模式;以担当为己任,倾听一线师生心声,积极反馈教学、实训中的实际问题,凝聚教研组奋进合力。

      我将牢记代表使命,主动传扬奋进薪火,立足本职、率先垂范,把会议精神转化为教研提质、育人增效的实际行动,团结身边同事潜心从教、深耕主业,以一线教工的实干担当,为学校和学院高质量发展添砖加瓦。

 

【马克思主义学院】教师代表 冯军伟

      通过深入学习本次“双代会”精神,我深受鼓舞、倍感振奋。大会全面总结了学校的发展成果,科学擘画了未来发展蓝图,为我们一线教师深耕教学、履职育人、实干担当指明了前进方向、提供了根本遵循。

      作为一名思政教师,我将立足本职、对标落实,把“双代会”精神全方位融入日常教学与育人全过程。依托AI 赋能思政教学,借力数字化教学工具优化备课资源、拓展教学素材、革新授课模式,坚守三尺思政讲台,把学校发展理念、办学建设成果和师生身边鲜活案例融入课堂教学;持续创新教学方法、打磨教学内容,巧用人工智能丰富情景教学、案例研讨、线上导学形式,打破传统课堂局限,让思政课堂更接地气、更有温度、更富感染力,推动理论育人真正入脑入心。

      今后,我将恪守师德初心、潜心治学教研,紧跟智慧教育发展趋势,引导学生坚定理想信念、厚植家国情怀、勇担时代重任。立足本职岗位主动作为,以数字化教学提质增效,全力为学校高质量发展贡献个人力量。


【马克思主义学院】教师代表 王红悦

      本次“双代会”既有暖心惠师的务实举措,切实为教师减负增效、守护育人初心,让老师们安心从教、潜心育人;也擘画了“AI+”数字化转型发展蓝图,为学校内涵建设指明了清晰路径,振奋人心、催人奋进,让我对学校高质量发展充满信心。

      作为马克思主义学院教师,我将紧跟学校发展部署,主动适应数字化育人新趋势。立足思政课堂主阵地,探索AI技术与思政教育的融合路径,创新育人模式、丰富教学载体。同时依托学校惠师政策,深耕立德树人本职,聚焦课堂提质增效,切实把政策红利转化为育人实效,扎实做好学生思想引领工作。

      新起点承载新使命,我将坚守育人初心、勇担时代职责,紧跟学校数字化转型步伐,深耕思政教学、锤炼育人本领。以实干笃行落实“双代会”精神,助力学校强内涵、铸硬核、育新人,为烟科新征程奋楫扬帆、续写育人华章贡献思政力量。


【通识教育学院、博雅国际学院】教师代表 韩翠翠

      认真学习学校第二届“双代会”精神后,我深受鼓舞、倍感振奋。会议明确的学校发展目标、重点工作部署和服务育人理念,为学院综合办公工作开展指明了方向、提供了遵循。作为学院综合办公室主任,我深刻认识到办公室是学院运转的中枢枢纽,是连接师生、对接部门、落实工作的关键窗口,必须紧跟学校发展步伐,将会议精神融入日常履职全过程。

      下一步,我将立足岗位抓实落地举措。聚焦通识教育育人核心,优化学院办公办事流程,梳理完善日常行政、后勤保障、资料统筹、师生服务等工作机制,切实提升办公服务效能。主动对接学校各项部署要求,精准落实“双代会”各项工作任务,做好上传下达、统筹协调、服务保障等工作,全力配合学院党建、教学、学生管理等各项工作有序推进,为学院高质量发展筑牢后勤行政支撑。

      今后,我将坚守初心、履职担当,以严谨务实的工作作风、高效优质的服务态度,立足岗位履职尽责、主动作为,紧盯工作细节、狠抓工作落实,全力做好各项服务保障工作,凝心聚力助力学校和学院各项事业迈上新台阶。


这些声音来自代表们

更来自你我身边

它们在“双代会”的会场上交汇碰撞

从纸面走向行动

从个体的表达

化为推动学校

向更高处攀登

使命在肩,初心如故

让我们带着这些声音的力量

共同书写

属于烟科的崭新篇章


编辑 朱静

编审 王晓超