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智在烟科丨由“多头推进”向“系统谋划”,AI全链路赋能学生工作体系融合发展

发布时间:2026-05-07     来源:团委

       近年来,高校学生工作承担着立德树人的重要使命,直接关系到人才培养的质量与成效。新学期以来,烟台科技学院坚持学生工作、共青团工作与招生就业工作“一盘棋”理念,以全面实施AI+学生服务提质工程、AI+学生竞赛培育工程、AI+招生就业赋能工程三大工程为抓手,推动人工智能技术全链条、全场景融入学生工作体系,助力实现数智化背景下的育人新格局。

管服链:精准对接需求 提升工作效能

      “以前在选课节点遇到难题时需要咨询辅导员,现在随时能和AI助手对话,问题秒回,还能获得个性化建议。”海洋工程学院学生姜同学在体验了“海芯AI学导通”后感慨道。这款由学院研发的数字化工具自今年4月上线以来,已累计解决师生问题近1000条,成为校园里“24小时在线”的全能导师。在学业发展维度,系统通过机器学习分析课程数据,为学生定制个性化学习方案;在心理健康维度,通过语义情感分析成功干预10余例潜在心理危机案例;在学生事务咨询维度,系统自动回复“西部计划”“三支一扶”报名、辅修课程等高频问题。

学生工作AI助手

      面对高等教育数智化转型的时代课题,学校学生工作处敏锐捕捉传统学生管理中的痛点:个性化问题频发导致教师答疑效率低下,海量重复咨询占用大量人力资源,经验式管理难以适应新时代人才培养需求。“我们现已启动‘烟小科’AI助手建设,计划打造集智能问答、学业指导、创新创业、心理疏导、就业指导于一体的学生工作数字化平台,逐步形成以‘烟小科’AI助手为龙头、学院专属工具为补充的学生工作AI助手矩阵。”学工处负责人介绍道。

      AI赋能不仅便利了学生,也让一线辅导员收获满满的体验感与获得感。辅导员李老师表示:“过去每天要花3小时处理重复咨询,现在借助AI助手,我能把更多精力投入到深度指导中。”在事务性工作方面,学工处启用了学生日常管理信息智能表格系统。辅导员只需将表单链接转发给学生,学生自行填报信息,辅导员一键即可生成所有学生信息汇总后的专业报表。该系统使辅导员从事日常信息汇总的效率提升50%以上。

学生展示智能表格系统

      “以统计五一假期学生去向为例,过去使用共享表格不仅效率低,信息准确率也不高,填错行等现象时有发生。汇总后还要调整格式、修改表述,耗费大量精力。现在推行智能表格系统,不仅能设置填报提醒,还能实现数据自动计算、AI分类总结及图表分析。”辅导员刘老师说。通过学生工作数智化平台和智能表格系统的推行,AI技术正前所未有地赋能学生日常管理服务,实现了需求的精准对接。

双创链:精准助力智创 构筑赋能体系

      创新创业教育是培养应用型人才的重要途径,学科竞赛是检验人才培养质量的关键舞台。AI技术为创新创业教育带来全新机遇。学校坚持以AI赋能创新创业教育全链条,构建起以“赛训融合、实战驱动、孵化赋能”为主要内容的智创孵化体系。

AI助力学科竞赛备赛

      在创新创业实训室,学生团队正在指导教师带领下打磨参赛项目。“我们借助AI技术对历年赛事数据进行了全面分析,同时针对最新赛事规则逐条解析,为团队提供了精准指导和决策支持。”参赛学生赵同学说。学校积极打造AI+赛训融合体系,组织开展多场AI竞赛指导课程,组建导师团队,聚焦获奖规律分析、技术趋势预测、项目评估诊断、对比分析等,开展AI赛事数据深度挖掘。

开展AI赋能创新创业培训

      在实战驱动方面,学校策划打造“智创烟科”品牌赛事,高质量举办“挑战杯”、国创赛院赛和校赛,建立“选拔—培养—孵化—参赛”全周期战队培育机制,全力打造高水平竞赛团队,计划全年培育10至15支高水平战队,奋力冲击榜单赛事国家级奖项。

      在创新创业孵化方面,学校全面启动“彩虹π”大学生创梦空间建设。团委(创新创业学院)负责人表示,作为AI+双创孵化的核心载体,“彩虹π”突出彩虹七色对应的七大AI赋能维度:AI+项目评估(红)、AI+导师匹配(橙)、AI+资源对接(黄)、AI+成果展示(绿)、AI+路演交流(青)、AI+成果转化(蓝)、AI+文化传承(紫),着力打造集“AI赋能孵化、成果展示、路演交流、文化传承、产教融合”于一体的智能化创新创业实践平台。该空间由AI启梦区、荣誉智展区、实创体验区、智汇路演区、孵化办公区等5个区域组成。建设中,学校深度融合AI项目评估系统、AI导师匹配系统、AI路演分析系统、数字孪生展示系统,形成“智能评估—智能匹配—智能孵化—智能转化”的全链条AI赋能体系,旨在打造山东省民办高校首屈一指的智能化创新创业实践平台。

招就链:精准双向对接,做好成长“引路人”

      招生就业工作是立德树人的重要环节,是学校事业发展的基石,也是衡量教育教学质量的“晴雨表”。AI技术赋能招生就业工作,为促进精准对接提供了新路径。

AI技术服务构建大宣传格局

      学校招生就业处立足“AI+大宣传格局”,以数智技术赋能招生宣传与政策解答。搭建AI智能答疑端口,在线解答招生政策、校园环境、住宿条件等高频问题,形成“AI智能应答+人工精准服务”模式,提供个性化、人性化咨询服务。依托智能宣传体系串联各媒体平台,构建招生宣传智能服务矩阵,分析考生需求、地域偏好与报考意向,智能推送招生政策、专业介绍等核心信息,实现内容传播精准触达,帮助考生快速了解学校办学优势与专业特色,全面提升学校政策传播力与影响力。

AI技术赋能精就业岗位准化投放

      在就业方面,招生就业处充分认识到传统就业指导模式的局限,积极拥抱数智时代。该处负责人表示:“AI技术的迅猛发展为高校就业指导突破传统局限提供了有力工具。”他们启动建设“大学生就业创业AI+赋能服务中心”。该中心以促进学生高质量充分就业为主线,以人工智能技术应用为支撑,涵盖就业指导、创业服务、国际升学、岗位对接和生涯发展等主要内容,打造集成果展示、政策宣讲、个性指导、资源链接、智能服务和协同办公于一体的综合性服务空间。在AI赋能方面,中心建设全面引入AI职业测评、AI简历优化、AI模拟面试、AI人岗匹配、AI咨询问答等功能,形成“测评—诊断—训练—推荐—反馈”的智能化服务链条。围绕大学生职业规划,招生就业处牵头指导各二级学院,运用AI技术为学生提供个性化职业规划指导,重点开展能力素质测评(AI评估学生专业能力、综合素质、职业倾向)、职业路径规划(基于个人特点和行业趋势生成个性化路径)、岗位智能匹配(匹配学生与目标岗位,识别能力差距)以及发展建议推送(基于数据分析推送学习资源和实践机会)。同时,通过AI技术开展各级职业规划赛事的智能辅助评审、简历诊断、模拟面试等工作。

      由“多头推进”向“系统谋划”,烟台科技学院正以AI全链路赋能学生工作体系融合发展,不断书写新时代高校育人工作的数智化新篇章。


编辑 朱静

编审 王晓超