9月12日上午，烟台科技学院召开第一届校级教学督导委员会成立大会暨第一次工作会议。校长马红坤，副校长左振华、郭迎昌出席会议。督导处、教务处、教育教学评估中心、现代教育技术中心部门主要负责同志以及第一届校级教学督导委员会委员参加会议。会议由左振华主持。

会议现场

马红坤讲话

       马红坤在讲话中希望第一届校级教学督导委员会着力推进“四个目标”。一是“全面覆盖”。教学督导专家不仅要保障教师教学行为、教学过程、教学方式、教学效果全过程的“督”和“导”，还要解决学校整体的方向性、导向性问题；二是“运转高效”。教学质量保障的主体是各教学单位，要建立高效的主体运行机制与自我质量保障体系，强化结果应用；三是“结果权威”。教学督导工作关键是“督”，重点是“导”，核心是发现问题、解决问题。要敢于指出问题，善于引导问题，使得教学督导工作更权威、更专业；四是“问责有力”。教学督导工作核心在于落实，要明确严格的责任制度，坚决落实到底，落实到人。

左振华讲话

       左振华对我校“3443”教学质量监控工作模式进行了解读，要求教学质量监控工作要坚持目标性、主体性、发展性三项原则，进一步明确教学质量监控工作目标遵循；要通过教学评价、教学评估、教学督导、数据监测四种途径，实现教学质量监控全覆盖、常态化；要抓住标准制定、监控实施、信息反馈、持续改进四个环节，持续推动建立质量监控闭环系统；要健全两级监控、管评衔接、多方联动三大机制，保障质量监控体系有效运行。

郭迎昌宣读《通知》

       会上，郭迎昌宣读了《关于成立第一届校级教学督导委员会的通知》。

颁发聘书

       出席会议的校领导为校级教学督导专家颁发了聘书。

校领导与第一届校级教学督导委员会成员合影留念

       校级教学督导专家代表、马克思主义学院王新华教授在发言中分享了自身对教育工作的感悟，表示作为教学督导专家要做好评估者、指导者、倾听者、建设者四个角色，并希望广大教学督导专家要敢言善言，倍加珍惜学校的信任，树立教学督导工作的权威；校级专职督导孙祖莉教授宣读了《烟台科技学院教学督导委员会章程（试行）》。

编辑 徐天乐 刘田鑫

编审 杨浩