6月28日、7月1日，发展规划处分别召开第四次、第五次办学思想大讨论活动成果汇报会，组织教务处、督导处、学工处进行工作理念（模式）专项汇报。校长马红坤、副校长左振华及教务处处长胡伟、督导处副处长林华暖、学工处处长毛延平以及发展规划处全体成员参加会议。会议由马红坤主持。

会议现场（部分）

       马红坤在听取与会部门的成果汇报后，肯定了教务处“三三制”人才培养模式改革、督导处“师生为本、质量至上”的工作理念、学工处“助力学生全面成长”的核心目标。并提出了三点要求：一是教务处要切实做好四大重点工作，即以规范管理为前提，做到教学管理规范化、学生服务专业化、业务办理流程化。以提高质量为核心，狠抓课堂教学质量、提升教师教学能力、加强教学质量监控。以优化结构为重点，优化学科专业结构、优化校内外教学资源、优化教与学的结构。以打造特色为路径，打造思想政治育人特色、产教融合育人特色、国际化育人特色；二是督导处要精准对标，强化监控。紧扣本科教学工作合格评估指标体系，通过精准对标，完善教学质量监控体系，确保常规监控抓落实，教学评估重效果，评估结果重应用。三是学工处要大力推进信息化建设工作，打造专业化、集成化、可视化信息系统，提高工作效率。

       左振华围绕教学管理工作、应用型人才培养、教学质量监控等方面向与会部门提出了意见和建议，并提出两点要求，一是教务处要进一步加强规划设计，统筹做好教育教学管理工作，积极推动学校教育教学建设与改革，狠抓落实，提升工作质效。二是学校教学质量监控的监控实施、信息反馈、持续整改三大环节要紧密相连、相互对应，形成有机循环，其中，持续整改环节应当贯穿整个教学过程，确保问题被及时发现、迅速反馈并得到有效解决。

编辑 徐天乐 刘田鑫

编审 杨浩