3月22日下午，烟台科技学院在学术报告厅召开优秀学生教学信息员表彰会暨工作培训会。副校长左振华出席会议。各学院教学副院长、2023-2024学年第1学期优秀学生教学信息员、第五届优秀学生笔记获奖学生、各学院2023级学生教学信息员、督导处全体人员参加会议。会议由督导处副处长林华暖主持。

左振华讲话

       左振华在讲话中对受表彰同学表示祝贺，对同学们的辛勤付出以及学生教学信息员队伍的建设成效表示充分肯定。

       左振华指出，一是在“以卓越和创新教育引领学生走向成功”的教育理念引领下，学校制度的规范离不开全体学生的参与；二是发挥学生教学信息员队伍的枢纽作用，收集整理学生反映的课堂教学、学习诉求、教师授课等方面的问题，善于去伪存真、由表及里，把同学们本质的学习情況、困难、要求、建议，以及任课老师真实的教学情況及时反馈给学校、老师；三是在收集信息的过程中，学生教学信息员队伍要服务于同学、老师、学校，起到教学引导的作用，要积极主动地协助开展教学活动，还要针对出现的问题出谋划策，准确及时地做好上传下达工作。左振华强调，学生教学信息员要秉持“三个心”，即要有学习之心，要有责任之心，要有客观之心。

颁奖现场

       会上，左振华及各学院教学副院长为2023-2024学年第1学期优秀学生教学信息员，以及第五届优秀学生笔记获奖学生颁发了荣誉证书和奖品。

       课堂笔记可以帮助同学们加强记忆、提高归纳分析能力、集中注意力，提升学习效率，对学习的帮助益处良多。记好课堂笔记，是学生课堂学习的基本要求，承载着教师的授课精华，不仅对课后复习有重要意义，更有利于培养终身学习的能力。同时我校第六届优秀课堂笔记展评活动也已经启动，欢迎各位同学积极报名参加！

       优秀学生教学信息员代表、学生教学信息中心负责人、财经学院学生徐子涵从学生教学信息员的工作、设立学生教学信息员的意义，以及在工作中遇到的问题等方面进行了发言。她表示，学生教学信息员应“发挥学校与师生之间的桥梁和纽带作用”，敢于担当，勇于创新，不断寻找解决问题的新方法和新途径，确保工作能够高效、有序地进行。

       培训中，林华暖围绕角色认知、工作职责、工作要求和信息反馈四个方面展开阐述，对学生教学信息员的性质、组建目的、需要进行的工作以及如何发挥学生、教师与学校之间的桥梁纽带作用进行了说明，对未来学生教学信息员工作的开展做好基础。

       本次表彰大会充分肯定和鼓励了优秀学生教学信息员的工作成果，进一步明确了学生教学信息员在信息收集与反馈工作中的具体职责，为提升我校教育教学质量工作奠定了坚实的基础。

编辑 刘田鑫

编审 杨浩