高质量发展院长谈│艺术设计学院执行院长程培伟：

践行十六字方针 深化实践育人

       在本学年工作中，艺术设计学院将深入学习贯彻“双代会”精神，进一步明确在差异中求发展的办院定位和专业定位，建立落实“以展促教、以赛促学、项目驱动、特色发展”人才培养模式，以合格评估为导向，抓好管理的规范性；以目标为导向，抓好教学基本建设；以成果为导向，抓好教学改革，培养具有实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

       以展促教。即通过举办各类展览和演出活动，展现教师的教学成果和教学成绩，激发教师对教学的热爱，提升教师间的教学交流，提高教学效果。

       以赛促学。即组织各类竞赛活动，如项目竞赛、专业竞赛、创新创意竞赛等，培养学生的竞争意识、团队协作能力和综合素质，促使学生更加努力地进行有针对的学习，提高学习效果。

       项目驱动。即将实际项目引入教学，让学生在完成项目的过程中学习专业知识，提高实践能力。教师可根据项目需求，设计教学内容和教学方法，使学生能够在实践中掌握理论知识。

       特色发展。即紧紧依托烟台经济社会发展，努力打造山东省产教融合特色鲜明、优势突出、具有较强影响力的艺术设计学院。

       在具体工作中，我们将重点做好以下三个方面工作：

       精准定位，找准特色。着力推进艺术教育应用型转型，坚持把传承红色基因放在更加突出的位置，利用好红色文化资源，特别是胶东红色文化资源，汲取精华，坚持以文化人、以文育人，坚持守正创新，创作出更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、符合世界进步潮流、彰显学校办学特色的优秀作品，不断坚定广大师生的文化自信。

       深化改革，加强实践。深化专业人才培养模式改革，探索项目式教学，坚持以艺术创作作为学科专业发展和人才培养的核心动力源，从艺术实践上展现学院的办学质量和水平。在项目式教学中，培养学生分析、收集、归纳、整理、吸收、创造信息的能力，促进学生转变艺术设计思维方式，变被动吸收为主动学习。突出项目最终效果和整体思维全过程，注重艺术设计的过程教育和管理。通过“头脑风暴”碰撞出思维的火花，通过小组讨论形成创作思路，通过取长补短完善方案表达，通过分工协作完成项目任务，不断增强学生团队合作意识。同时，重视课程成果展示，多措并举开展美育活动。加强与企业、协会等多方合作，加强实践教学基地建设和学生实习工作，拓宽产学研结合的道路，为学生提供更多实践机会。

       繁荣校园，服务社会。带好各类团队，组建各类艺术团，做好校园美育，繁荣校园文化，将艺术融入社会服务之中。围绕传承和弘扬戚继光爱国主义精神，持续打造好《战神戚继光》舞台剧，充分发挥艺术教育在思想政治育人中的重要作用。围绕校园精神文明创建，通过举办各类文化艺术活动，提升学生的文化艺术素养，营造积极向上的校园氛围。围绕地方文化建设、乡村振兴，发挥人才资源集聚优势，做好优秀文化艺术节目展演，持续增强学院的区域知名度、影响力。

编辑 徐天乐

编审 杨浩