3月30日-4月2日，烟台科技学院校长马红坤率领教务处（服务地方办公室）、文化传媒学院等相关部门负责人赴北京，围绕产教融合、校企合作、访企拓岗交流等主题，上论坛、述思路，接专访、话育人，签协议、引课程，访企业、谋发展。

参加助融职教公益计划

数字技能人才培养及发展论坛

      地点：丽景湾国际酒店、凤凰中心（凤凰卫视集团北京总部）

      活动内容：参加由中国教育发展基金会、教育部行业职业教育教学指导委员会主办，凤凰卫视威凤教育承办的助融职教公益计划数字技能人才培养及发展论坛。

      论坛上，马红坤作了题为“立德树人 协同育人——以产教融合提升育人质量”的专题报告。报告从政策引领、办学思路、育人路径三个层面系统阐述了烟台科技学院坚持以产教融合提升育人质量的思路和经验做法。

      在办学思路层面，烟台科技学院紧紧围绕“加快推进应用型本科高校建设”，着力构建“11253”工作体系。即以党的建设为引领，以立德树人为根本，打造“两大特色”（思想政治育人特色、产教融合育人特色），实施“五大工程”（思政工作质量提升工程、专业建设质量提升工程、教师教学能力提升工程、学生综合能力提升工程、学校文化品牌提升工程），实现“三大发展”（务实发展、创新发展、特色发展），努力把学校建设成为有实力、有活力、有魅力、特色鲜明的应用型本科高校。

      在育人路径层面，“立德”，即构筑“四梁八柱” 提升思想政治工作质量，着力打造以爱国主义为主线的“四位一体”品德培养体系。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持学思践悟，用思想引领学生；以戚继光爱国主义精神为特色，坚持以史励人，用精神涵养学生；以课程思政与思政课程为阵地，坚持课程育人，用课程教育学生；以“四爱”教育为路径，坚持践行培育，用实践带动学生。“树人”，即坚持立足地方、服务地方、融入地方、发展地方，构建以应用型人才培养为核心的产教融合生态圈。组建人工智能与大数据专业集群、葡萄酒文化旅游专业集群、文化传媒专业集群，分别打造科大讯飞人工智能学院、蓬莱葡萄酒学院、凤凰数字产业学院。

      马红坤的报告得到了在场领导、嘉宾、教育业内人士的高度认可，并对烟台科技学院在着力构建“11253”工作体系，深度推进产教融合、校企合作，打造产教融合育人特色的实践中取得的成绩表示高度赞赏，称“为新时代应用型本科高校深化产教融合、校企合作提供了‘烟科方案’”。

      活动期间，马红坤还接受了凤凰卫视专访。在谈到数字化人才培养政策时，马红坤表示，一是数字化以及其衍生的数字经济已成为驱动经济的重要力量，而人才是技术的载体、创新的根本，培养和拥有数字经济人才是打造竞争新优势、抢占发展制高点的战略，是企业数字化转型的核心驱动力、数字化发展的第一资源；二是2022年版的《中华人民共和国职业分类大典》首次增加“数字职业”标识，共标识数字职业97个，这有助于明确从业人员职业发展方向，畅通职业发展通道；三是从国家战略看，党的二十大报告明确指出要加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群；四是从实体经济的数字化转型看，要以数字化转型带动产业升级发展，既需要增强“一把手”的数字化素养，也需要一批兼懂数字化技术和工业技术的高级复合型人才，但这类人才普遍比较短缺。

      在谈到高校建立数字化技能人才培养模式时，马红坤认为，一是要顶层设计与因地制宜相结合，建设层类分明、功能多元的数字化技能人才培养体系；二是要深化数字经济领域新工科、新文科建设，建设现代产业学院，培育跨领域、跨学科、跨专业的复合型人才；三是要对接当地主要产业的产业链、技术链，加强产学研用一体化建设，校企间共同建设、共同育人、共同发展，如共建联合实验室、实习基地等，实施订单教育等多元化人才培养模式；四是要制定实施数字技能提升专项培训计划，探索引入现代化手段和方式开展数字技能类职业培训，大力培养数字经济领域的人才。

走访联想全球总部

      地点：联想中国大厦（联想全球总部）

      活动内容：烟台科技学院与联想集团围绕数字化人才培养、学科发展等问题进行深入交流。

      活动中，马红坤详细了解了当前最前沿的智慧化程度以及发展现状，并围绕校企之间深度合作，推进产教融合、校企合作阐述了学校做法和下一步发展思路。

      联想集团教育运营副总裁王鹏详细介绍了联想以“新IT”赋能实体经济的思路。“新IT”就是基于“端（也就是各类智能终端以及各类传感器和物联网终端设备）——边（边缘计算）——云（云计算）——网（5G和高速光纤网络）——智（也就是基于上面的“端边云网”架构和先进的大数据工具、人工智能算法所能达成的各行各业的智能）”这样的技术架构赋能各行各业，实现智能化变革所需要的技术、服务与解决方案。校企双方一致表示，将在产教融合、校企合作等方面开展合作。

走访超星集团北京总部

      地点：超星集团北京总部

      活动内容：烟台科技学院与超星集团有限公司围绕深化教育教学改革，提高人才培养质量，助力学生实习就业开展交流合作。

      活动中，马红坤介绍了学校发展历史、学科建设及育人特色，表示希望通过此次走访座谈，与超星集团开展供需对接，推动校企合作，进一步落实就业育人，促进学校深化教育教学改革，提高人才培养质量。

      超星集团技术总监王云涛、介绍了超星集团的发展历程、业务优势与企业文化，表示愿与学校在教学平台应用、数字化资源建设、继续教育与图书馆业务等方面探讨合作，积极提供实习实践和就业岗位，助力学生实习就业。双方还就如何结合超星集团与数字教育行业需求，提高人才培养的针对性以及教育教学、实习实训等进行了交流探讨。

      超星集团是中国规模较大的数字图书馆解决方案提供商和数字图书资源提供商。业务范围包括数字图书资源加工、供应、采集、管理以及提供数字图书的创作、发布和交流为一体的完整平台。

参加“聚缘于校 开源共行”

开放原子校源行（北京站）活动

      地点：北京航空航天大学

      活动内容：烟台科技学院与开放原子开源基金会在开放原子校源行（北京站）活动上签订合作协议

      活动上，烟台科技学院校长马红坤代表学校同其他62所高校一道，与开放原子开源基金会签署合作协议。根据协议，包括烟台科技学院在内的全国百所高校将开设开源软件课程。

      烟台科技学院开设的开源软件课程包括开源专业技术、数字公共产品等基础专业课程，帮助学生从零开始，由浅入深理解开源知识架构。学生们还可以参加高校与企业合作开发的实践项目，以提高实践能力，深度对接产教融合、校企合作，培养国家战略所需、产业发展所需的应用型人才。

      烟台科技学院开设开源软件课程，对于开源人才的培养，以及丰富整个开源生态的人才建设，在全国范围内具有非常好的示范和带动作用。

      此次合作协议的签订，标志着烟台科技学院主动对接国家战略，坚持开门办学，聚焦构建以应用型人才培养为核心的产教融合生态圈，推进人工智能与大数据专业集群建设，打造科大讯飞人工智能学院又迈出了坚实的一步。

      活动上，开放原子开源基金会还授予包括烟台科技学院在内的全国53家单位“开放原子开源社团”。

编辑 徐天乐

编审 杨浩